Inovasi Pemanfaatan Digital, SMPN 16 Purworejo Sukses Gelar Pemilihan Ketua OSIS Online Pertama

SMPN 16 Purworejo sukses menggelar Pemilihan Ketua OSIS (Pilketos) secara digital untuk pertama kalinya, Selasa, 9 September 2025. Inovasi ini menjadi wadah bagi sekolah untuk menerapkan pembelajaran mendalam, menanamkan nilai-nilai karakter, serta mengoptimalkan pemanfaatan teknologi bagi para siswa.

Ketua Panitia Pilketos, Fathur Rohman, S.Pd., menjelaskan, setelah melalui serangkaian seleksi ketat yang dimulai dari 75 kandidat, akhirnya terpilih 5 finalis terbaik untuk memperebutkan posisi Ketua OSIS periode 2025/2026.

“Para kandidat ini Fatihnata Fauzi Ramadhan, Aveline Rafeyfa Asyla, Nadine Raisya Azzahra, Venny Betanaina dan Amalia Widi Andarini,” jelas Fatur, di sela kegiatan.

Sesi orasi pun digelar sebelum pemilihan, di mana kelima kandidat memaparkan visi dan misi mereka di hadapan seluruh pemilih terdiri dari siswa, guru, dan karyawan.

Proses pemilihan dilakukan dengan cara yang unik dan modern. Seluruh pemilih, yang terdiri dari siswa, guru dan karyawan dengan jumlah mencapai 510, cukup menggunakan ponsel mereka untuk memindai kode QR.

Setelah memindai, layar ponsel akan menampilkan foto serta nama para kandidat, dan pemilih hanya perlu memilih salah satu calon.

“Sistem ini memungkinkan pemilihan berjalan lebih efisien, hemat biaya dan waktu, serta tanpa risiko surat suara rusak,” terang Fathur.

Hasilnya, Fatihnata Fauzi Ramadhan, calon nomor urut 1, terpilih sebagai Ketua OSIS periode 2025/2026 setelah berhasil meraih suara terbanyak, 133 suara.

Sementara itu, untuk melengkapi susunan kepengurusan, 30 peserta yang lolos hingga ke tahap wawancara saat seleksi akan dilibatkan dalam rapat untuk mengisi posisi-posisi penting di struktur OSIS.

Fathur berharap sistem ini dapat terus dikembangkan ke depannya. Dia melihat potensi besar dari digitalisasi dalam proses demokrasi di lingkungan sekolah.

Kepala SMPN 16 Purworejo, Murniasih, S.Pd., M.M.Pd., mengungkapkan bahwa Pilketos digital ini bukan sekadar ajang pemilihan, tetapi juga bagian dari implementasi pembelajaran mendalam yang berfokus pada pemanfaatan digital secara positif.

Inovasi ini, menurut Murniasih, memberikan pengalaman baru yang menyenangkan bagi siswa, membuktikan bahwa ponsel bisa digunakan untuk hal-hal produktif, seperti mengerjakan soal, absensi, hingga mendukung kegiatan di perpustakaan.

Karena sekarang pemanfaatan digital itu dituntut, maka dalam hal ini dari sekolah menanamkan sikap-sikap yang positif tentang pemanfaatan HP siswa.

“Dengan adanya kegiatan ini, sekolah berupaya menanamkan nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kreativitas, dan inovasi kepada siswa,” pungkas Murniasih.