- Kegiatan Fun Game Meriahkan Classmeeting SDN Lubanglor
- Bukan Sekedar Ritual, Jamasan Tosan Aji dan Wayangan Jadi Identitas Masyarakat Bagelen
- Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Purworejo Gelar PKG BK Diseminasi, Perkuat Kompetensi Guru BK melalui 7 Jurus BK Hebat
- Seleksi Substansi Bakal Calon Kepala Sekolah di Purworejo Berjalan Lancar
- Peluang WFA bagi Guru ASN Mulai Dikaji, Disdikbud Purworejo Lakukan Koordinasi Lintas Instansi
- PERTEMUAN DISKUSI SIMPEN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DINDIKBUD DENGAN TIM FAK GEOGRAFI UGM YOGYAKARTA
- TEATER PELAJAR TAMPILKAN KARYA SUMANANG TIRTA SUDJANA DI FESTIVAL TEATER PELAJAR KABUPATEN PURWOREJO
- Monitoring Kemiskinan Ekstrem pada desa yang menjadi Desa Binaan Dindikbud
- OLYMPIADE SAINS NASIONAL OSN TINGKAT KABUPATEN PURWOREJO
- Pegawai Dindikbud mengikuti kegiatan apel pagi
Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Daerah (TPMPD) lakukan binaan

Purworejo(Senin;10-08-2020) Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Daerah (TPMPD) Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2020/2021 yang beranggotakan 5 (lima) orang yaitu Drs.F.Widhi Dewanto,MT., Sri Anteng, S.Pd.MM., Dr.Jamal, Drs. Sunaryo,M.Pd., Ning Rahayu, S.Pd.,M.Pd. yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Purworejo Nomor 420/116/2020 tanggal 1 Juli 2020. Tugas TPMPD antara lain melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan dan supervisi terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) pada pendidikan dasar; Memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di satuan dasar berdasarkan data dan informasi mutu pendidikan di tingkat kabupaten. TPMPD bekerja sama dengan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Jawa Tengah terus berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan di daerah kabupaten Purworejo. Dalam bekerja TPMPD dibantu oleh tim sekretariat berjumlah 5 (lima) orang yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Purworejo Nomor 420/121/2020 tanggal 1 Juli 2020.
