MONITORING DAN EVALUASI PAK GURU DAN KEPALA SMP TAHUN 2019

        Sehubungan dengan kenaikan pangkat guru dan Kepala SMP di Kabupaten Purworejo yang sebagian besar terhenti pada Golongan IV/a dikarenakan mereka tidak mengajukan usulan kenaikan pangkat, maka Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Purworejo memberikan motivasi melalui seksi PTK SMP untuk mengadakan monitoring dan evaluasi PAK ke beberapa SMP guna mengetahui permasalahan dan kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh para guru dan Kepala Sekolah.

TUJUAN :                                                                                                                                Memberikan motivasi kepada guru dan Kepala Sekolah agar lebih bersemangat dan segera mengajukan usul kenaikan pangkatnya sesuai prosedur yang berlaku dan tidak terhenti serta bisa mencapai pangkat maksimal, sehingga kesejahteraan guru bisa lebih meningkat.

TEMUAN DI LAPANGAN :

1. Kesulitan  guru  dan  Kepala  Sekolah  dalam  mengajukan usul kenaikan pangkatadalah  dalam  hal  penulisan  PTK dimana sering kali PTK yang telah mereka buatdicoret oleh Tim Penilai tanpa ada keterangan kesalahan dan solusi/penjelasanyang betul dan bisa berlaku, bahkan ada PTK yang sudah direvisi olehTim Penilai dicoret kembali di bagian yang sudah betul karena dinilai oleh Tim Penilai yang sebelumnyatidak menilai PTK tersebut.
2. MGMP Mapel Bahasa Inggris dan Bahasa Jawa kurang aktif sehingga jarang melakukanpertemuan ilmiah.
3. Banyak guruyang kesulitan menulis PTK danjarang mengikuti seminar, karena kurang adanya bimbingan serta motivasi dan vasilitas dari kepala Sekolah.

KESIMPULAN :

1. Dengan  dilaksanakannya Monitoring dan Evaluasi PAK ke sekolah oleh seksi PTK SMPdiharapkan Kepala Sekolah dan guru SMP  menjaditermotivasi  semangatnyauntukberusahamembuat usulan kenaikan pangkatnya di usulan mendatang.
2. Kepala Sekolah diharapkan untuk memfasilitasi Bimbingan Penulisan PTK, Seminar dan penerbitan Jurnal oleh Nara Sumber    yang kompeten bagi guru - guru SMP agar  kenaikan  pangkatnya  bisa  lancarserta berkesinambungan.
3. Perlu adanya satu persepsi penilaian oleh Tim Penilai.