- MAPSI TAHUN 2026 JENJANG SMP TINGKAT KABUPATEN PURWOREJO
- Kegiatan Bimtek Implementasi SPMI Satuan Pendidikan BOSP Kinerja Terbaik Gugus 2
- REGISTRASI ULANG KOLEKSI MUSEUM SEBAGAI UPAYA PREVENTIF
- DINDIKBUD PERSIAPKAN SP2D PAPERPLESS
- ASN Dindikbud apel mengenakan seragam Pramuka
- Dindikbud Kabupaten Purworejo Bahas Manajemen Risiko Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2026 dan 2027
- Kegiatan kokurikuler Mandiri Pangan dengan materi Kreasi dan Menghias Taman Boga Kelas
- Dindikbud Kabupaten Purworejo Terima Kunjungan Kerja DPRD Kabupaten Cilacap
- ASN Dindikbud tekankan Perkuat Disiplin Profesionalisme dan Sinergi Kerja
- Dindikbud Purworejo Gelar Pembinaan Pegawai Perkuat Profesionalisme dan Nilai Keteladanan
Pelajar Pancasila berisikan 6 dimensi

Profil Pelajar Pancasila berisikan 6 dimensi yaitu Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME, dan Berkahlak mulia, Berkebinekaan global, Bergotong royong, Kreatif, Bernalar kritis, dan Mandiri. Dimensi dalam Profil Pancasila ini telah hidup dalam kegiatan belajar mengajar dan aktifitas yang ada di sekolah yang diaktualisasikan oleh warga sekolah (murid, pendidik, dan tenaga kependidikan).
Pada kegiatan lainnya di lingkungan sekolah yang murid perlu mendapatkan penguatan adalah mandiri dalam menjalankan tata terbib sekolah di mana dalam hal ini berseragam sekolah, sehingga kemandirian tersebut menjadi karakter baik dari peserta didik lakukan di lingkungans sekolah dan akan menjadi karaketer baik dalam mandiri untuk hal baik di masyarakat.
Aksi nyata dalam menggelorakan nilai dalam Profil Pelajar Pancasila adalah kreatifitas siswa dan siswi lebih unggul dalam penguasaan suatu kompetensi yang sedang dipelajari. Setelah mendapatkan pendampingan berupa motivasi dan kesempatan untuk lebih kreatif baik dalam penyelesaian tugas maupun keterampilan lain yang dimiliki oleh Siswa dan Siswi.
Murid tersebut lebih kreatif dalam mengerjakan tugas keterampilan menulis dan mendapatkan kesempatan waktu dalam mengumpulkan tugas tersebut, sehingga murid tersebut menguasai keterampilan menulis tersebut dan memperoleh kebahagian dari capaian keterampilannya untuk masa depannya.
