- GEMURUH PESTA SIAGA TAHUN 2026 KWARTIR RANTING KALIGESING
- ZIARAH KUBUR KE MAKAM BUPATI PURWOREJO PERIODE 2008-2015
- Menyemai Kepedulian di Hari Jadi Purworejo ke-195, SMP Negeri 17 Purworejo Wujudkan Guyup Rukun ASN Peduli
- PGRI Purworejo Dorong Peningkatan Kompetensi Menulis Guru Melalui Pelatihan
- 18 Siswa, 6 SD dan 1 SMP di Kecamatan Bruno, Ikuti Final Lomba Pramuka Garuda Berprestasi
- Pawai SD Negeri Piji Meriahkan Penyambutan Bulan Suci Ramadhan
- Technical Meeting Festival Hadroh Kabupaten Purworejo 2026
- Forum OPD Dindikbud bertema Penguatan Infrastruktur Berbasis Lingkungan sebagai Penggerak Pertumbuhan Ekonomi Daerah
- VERIFIKASI BANTUAN HIBAH BIDANG PENGELOLAAN DAN PERIZINAN PENDIDIKAN TAHUN 2026
- PEMBINAAN PPPK PARUH WAKTU DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PURWOREJO
SHARING PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL JULI EKO SARWONO

Dalam rangka melaksanakan misi pendidikan “Saya Harus Bertanggungjawab Untuk Mencerdaskan Anak Bangsa Indonesia” PT. Waskita Karya Pesero Tbk pada hari Sabtu 14 Desember 2019 menggelar kegiatan SHARING PEBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL di SMP Negeri 19 Purworejo dengan nara sumber tunggal Juli Eko Sarwono. Kegiatan tersebut dihadiri oleh Kepala Sekolah SMP/MTs Negeri berlatar belakang disiplin ilmu Matematika dan 30 guru matematika SMP/MTs di Kabupaten Purworejo. Kegiatan yang dikemas dalam bentuk pembelajaran yang menyenangkan dibuka oleh Sukmo Widi Hawanto, S.H, M.M. (Kadnas Dikpora) yang dalam sambutannya menyambut positif PT. Waskita Karya selaku BUMN telah peduli pendidikan khususnya Purworejo dan mengajak para guru matematika untuk menjadikan pembelajaran Juli Eko Sarwono sebagai inspirasi pembelajaran matematika menyenangkan di sekolah masing-masing.
Di akhir kegiatan Kepala SMPN 19 Purworejo Drs. Wahyudi Waluyojati MM.Pd., menyampaikan testimoni bahwa pembelajaran sang guru fenomenal Juli Eko Sarwono akan membawa era baru pembelajaran matematika lebih menyenangkan sekaligus berkorelasi dengan penyelesaian persoalan kehidupan sehari-hari (kontekstual). Lebih jauh lagi peserta didik dapat mencapai target nilai ujian nasional yang bisa meningkatkan rata-rata nilai sekaligus menaikkan prosentase perolehan nilai sempurna.
