- Simulasi TKA Erlangga Periode 2 Tahun 2026 Berjalan Lancar, Siswa SMP Negeri 9 Purworejo Semakin Siap Hadapi Ujian
- Langkah Maju SDN 1 Cepedak Try Out TKA Berbasis Digital Bersama Erlangga Tingkatkan Kesiapan Siswa
- SILATURAHMI DAN PENYERAHAN RUANG SEKRETARIAT DEWAN PENDIDIKAN OLEH KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- Dalam Rangka Memperingati Hari Film Nasional 2026, Komite Film Dewan Kesenian Purworejo Gelar Purworejo BerSINEMA
- Hangatnya Hari Pertama Masuk Sekolah Pasca Hari Raya 1447 H Tahun 2026 di SDN 1 Cepedak
- Kepala Dindikbud buka Gelar Budaya Kesenian Desa Mayungsari
- KEGIATAN PERCEPATAN INPUT SIMDA BMD DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN GUNA PEMENUHAN LKD (LKD) PEMERINTAH DAERAH
- Pesantren Kilat di SMP Negeri 13 Purworejo tahun ini berlangsung dengan penuh khidmat dan kebersamaan
- Keluarga besar Dindikbud ikuti pembinaan pegawai sembari halal bi halal
- Pesantren Ramadan SMP Negeri 32 Purworejo Gandeng KUA Dan IPNU-IPPNU Kecamatan Kemiri
ASAJ kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik

Asesmen sumatif akhir jenjang selanjutnya disebut ASAJ adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik sebagai pengakuan prestasi belajar dan/atau penyelesaian dari suatu Satuan Pendidikan. Penentu kelulusan SMP Negeri 17 Purworejo adalah persyaratan pencapaian minimal standar kompetensi lulusan pada semua mata pelajaran untuk dapat dinyatakan lulus dari SMP Negeri 17 Purworejo.
Asesmen sumatif akhir jenjang meliputi 2 bentuk penilaian yaitu tes tertulis dan tes keterampilan. Asesmen sumatif akhir jenjang pada penilaian praktik Ketrampilan, mencakup semua mata pelajaran pada kelas IX semester dua yang memerlukan penilaian pada aspek keterampilan dapat berupa praktik/proyek/produk/penugasan/portofolio.
Tujuan penilaian praktik keterampilan kelas 9 adalah untuk menilai kompetensi, keterampilan, dan pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Penilaian praktik juga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam bereksplorasi, mengetahui kompetensi dan keterampilan siswa, mengukur mutu dan pencapaian hasil belajar psikomotor, kecakapan, dan keterampilan siswa, serta membentuk karakter baik pada diri siswa.
