Perencanaan berbasis data dalam upaya peningkatan kualitas lingkungan belajar

Perencanaan Berbasis Data sangat diperlukan dalam meningkatkan Lingkungan belajar berkualitas. Namun kondisi di lapangan menunjukkan masih banyak satuan PAUD belum menggunakan perencanaan berbasis data dalam meningkatkan lingkungan belajar yang baik.Perencanaan kebutuhan masih berdasarkan kira kira sehingga kadang kala kurang tepat sasaran, akhirnya menghambat terwujudnya lingkungan belajar yang berkualitas untuk itu perlu dilakukan perencanaan berbasis data dalam rangka meningkatkan lingkungan belajar berkualitas.

Untuk melakukan perencanaan berbasis data dalam upaya peningkatan kualitas lingkungan belajar ini perlu keterlibatan banyak pihak agar mencapai hasil yang optimal. UPT dalam hal ini PP/BP PAUD dan Dikmas dan pemerintah daerah dalam hal ini dinas pendidikan kabupaten/ kota, secara berjenjang dapat melakukan pengembangan lingkungan belajar berkualitas ini. UPT dalam hal ini PP/BP PAUD dan Dikmas merupakan perpanjangan tangan dari Direktorat PAUD dalam memberikan bimbingan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dapat memberikan pembinaan dan menguatkan peran Gugus PAUD sebagai wadah belajar bersama bagi guru PAUD yang ada disekitarnya dengan mengadakan Bimtek Perencanaan Berbasis Data  dalam mendukung lingkungan belajar berkualitas  kepada PKG kecamatan. Peran bersama ini dilakukan dalam melakukan peningkatan kualitas lingkungan belajar di PAUD.